ツリーの飾りつけが完成すると、みんながよく通って見える玄関へ飾りました。すると…０歳児の子どもたちが興味津々な様子でキラキラと光るオーナメントをじっくり見たり触れてみたりしていたよ。保育者がクリスマスソングを唄うと揺れながらリズムをとる姿も！！

＜２歳児＞
こちらは製作の様子。最近、２歳児クラスの子どもたちはセロハンテープの使い方を知り、引っ張って丁度よい長さに切るという作業を体験しながら楽しんでいます。
ツリーの形の画用紙にカラーセロハンを貼っています。
さて、どんなものが出来たかな！？

窓際に飾って光が差し込むとキラキラと光るツリーの作品が完成しました☆彡クリスマスにぴったりで彩りのある保育室になったよ。素敵だね！！

飾るだけでなく、保育室内や戸外に持って行って光と影の面白さを沢山体験したよ☆
９月にカラーセロハンでトンボのめがねを作ってあそんだ延長線上のあそびの一つで今回はツリーの形で展開してあそびました。

＜１歳児＞
生活面では最近、各年齢で“やってみよう”“やりたい”という思いが大きくなり、自分の身の回りの事に興味関心を持って過ごす姿が見られています。こちらは戸外から帰って来て自分で靴下を脱いでいる一場面です。出来る事が嬉しくて最後まで自分の力で行っています。保育者はゆったり傍で見守ったり「すごいね、出来たね。」と一瞬一瞬を共に喜びながら関わっています。

＜１歳児＞
こちらは自分のお印やロッカーの場所を覚えて帽子を片付けているよ。「帽子片付けようね。」「〇〇ちゃんのお印はどこかな？」と実況中継のように子どもたちが行っている事を話しながら“自分でやってみよう”という意欲を引き出しています。更にあそびの要素を盛り込みながら楽しく行えるように声掛けを工夫して誘い掛けています。

＜０歳児＞
１２月は手洗い習慣として子どもたちと一緒に丁寧に手を洗う事を意識して関わる事を保育者間で共有して行いました。自分でしようとする姿を大切にしながら必要に応じて泡の洗い残しがないか一つ一つの動作に目を向けて関わっています。

＜０歳児＞
洗い終わった後のペーパータオルを取って拭く動作も自分で出来る部分の一つ。最後は保育者が仕上げ拭きを行いながら「さっぱりしたね。」「気持ち良いね。」と、感覚的に気持ち良い事なんだと感じる声掛けを大切にしています。

＜２歳児＞
昼寝前の時間、自分たちで布団を運んで寝る準備をしているよ。他にも食事前に机を拭く等、保育者のお手伝いをする事が大好きな姿が見られ、「ありがとう」「たすかった」という言葉を掛けると嬉しそうな表情を浮かべています。
次年度に向けて自立へと向かう事が出来る様に身辺整理や集団生活の中でのルールを身に付けていっている子どもたちです。