毎月、開催している“おはなしくまさん”では、いつもとは違う絵本の読み聞かせの雰囲気に子どもたちは特別な絵本の時間になっている様子が見られています。
くまさんが登場すると、おはなしくまさんが始まる合図！♪くまさん　くまさん　こんにちは
　くまさん　くまさん　うしろをむいて…
と、一緒に始まりの手遊びを口ずさみ、くまさんとハイタッチをする姿が見られています。

今月は秋の季節にちなんだ落ち葉の絵本やドングリの絵本等を見たよ！絵本を読んだ後は、様々な大きさの葉、赤や黄色等の色鮮やかな葉を見せてくれたよ☆
こちらは2歳児クラスの子どもたちがおはなしくまさんの日にやりとりしている様子です。細長い黄色い葉っぱ“びわの葉”を頭に２つ付けて見ると…「ウサギさんみたい！」「かわいいね。」と会話が広がっていました。皆もお散歩に行った時に色んな葉っぱを探してみようね！！

こちらは1歳児クラスの子どもたち。現在、言葉にリズムが付いている歌絵本が大好き☆この日は『どんぐりころちゃん』の絵本を見たよ！わらべ歌が絵本になっていて、
“♪どんぐりはちくりしょ　ぽーん”のフレーズではポーズをとる姿が見られています。
様々な歌や絵本を通して言葉を吸収しています。

皆で見るだけでなく、お気に入りの絵本を手に取って触れる事も絵本との距離を縮めています。大事な絵本だから破れないように、手の届かないところに…という思いも理解できますが、月齢に合わせて破れにくい絵本を選んだり、破損しても消耗材な為、あまり気にせず、破れた際にはその箇所を子どもたちの目の前でテープを使って修正たりしてビリビリ直そうねと、絵本と親しみを持てるように関わっています。

こちらは保育者の絵本読みスタイルを真似しながら友だちに読んでいる一場面です。
『おるすばん』という少しストーリーがある絵本を子どもなりに理解してページをめくりながら物語を読み進めています。

戸外あそびでは牛乳バックで作ったマイバックを持って行き、その中にドングリやマツボックリ、石や木の枝、葉っぱ等、沢山の自然物を拾って楽しんでいる子どもたち。沢山見付けた宝物は園に持って帰って部屋に飾ったり、時には家にお土産として持って帰ったりしています。
大人にとっては“困ったな～…”“どこに置こうかな～”と思うかもしれませんが、嬉しそうに知らせる時は、「素敵なものみつけたね！」と伝えたり、どこで見付けたのか、どのような色か、匂いか…尋ねながらやり取りや会話を楽しんでみて下さい。更に興味・関心が広がったり、
深まったりし、豊かな心情が育まれていくさり気ない言葉の選択を心掛けたいですね。

落ち葉は乾燥していて軽く、量も沢山ある為、様々なあそびに用いる事が出来る素材の一つ。
こちらは手で葉っぱをすくって雨のように降らせたり、保育者の手を借りて葉っぱを身体に掛けてもらったりと、全身で感じながらあそんでいます。又、葉っぱの上を歩き、踏んだ時の音も好み、喜ぶ姿が見られています。

こちらは公園の遊具に演台のようなスペースがあり、拾ってきた枝や葉っぱ、石等の自然物を使ってお店屋さんごっこをしている様子です。「いらっしゃいませ～！今作っているのでお待ち下さい！」とイメージを共有しながら遊んでいます。